2024年4月17日下午，郑州市第九人民医院心理医院行为医学科主任朱重林老师在#省心协平台视频号科普直播间就《科学理解“青春期叛逆”现象》这一主题做了精彩的分享。
今天的标题是《科学理解青春期叛逆现象》。我们一提到叛逆，大家都是会觉得“这孩子不听话，这孩子糟糕了，需要给掰一掰。”我们该如何理解并整体判别青春叛逆现象呢？
1、关于叛逆的说法有很多，从学校的角度的话会跟孩子年龄阶段联系在一起，初高中的孩子叫青春期叛逆。我觉得孩子是否叛逆，可以从他们的言行尺度来判断，即孩子的行为是否适度。家长觉得这孩子不听话，脾气特别大，我不管了。
总结起来原因有两点，一方面就是自我，孩子有时候特别自卑，有时候又特别自负；另外就是情绪的不稳定性。孩子的身体是从小长到大，孩子自我意识也是这样。孩子小的时候，自我意识不强，也就是“其实我不是我，我是爸爸妈妈的孩子，我是个孩子。”
随着年龄的长大，他会发现我不仅仅是爸爸妈妈的孩子，我还是个单独的个体，是独立的个体。此时孩子的课题是怎样由原来爸爸妈妈的孩子变成我自己的过程当中。孩子就要想“爸爸妈妈说了，我可以不听，我不听试试，会怎么样。”
所以此时就会出现一些爸爸妈妈不理解的东西，他开始说“不”。比如上幼儿园时，孩子会说“我不去上学了，我不想去。”孩子要表达的意思我跟以前不一样了，我长大了，我有自己的生活。
在发展过程当中，他要去探寻：我这样做，爸爸妈妈会怎样？我这样做的话老师会怎样？妈妈说真漂亮、真帅、乖乖、真兄弟，是真的吗？我今天不听你们话，我试试。其实很多家长觉得孩子不听话，倒过来讲，教育孩子就是为了让孩子听话吗？
2、我们教育孩子是希望将来孩子比我们强，怎么样才能实现呢？去给他鼓励。这里面就牵扯到另外一个问题，怎样帮助孩子顺利度过青春期，减轻叛逆行为？
其实主要把控几个方面，一个是大方向的，作为爸爸妈妈我们要身体力行。我们说老师教学校老师教的更多是知识，而家长更多是育人。
教知识方面跟育人方面有很大区别，育人方面教胜于言传，爸妈做好了，孩子错不了。如果说孩子有问题的话，虽然有很多种原因，但归根结底很重要的是爸爸妈妈。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，你怎样做个好老师呢？家长更多是育人，教孩子做一个什么样的人。家长首先要修炼自己、约束自己。我们平常可以试着蹲下身子来、俯下身子来去理解孩子，尽管我们是父母，我们要跟孩子做朋友。
有个说法叫小时候不想管，初中的时候不知道怎么管，到高中的时候想管的时候不敢管，所以说孩子问题越来越严重。小学阶段，我有一个基本的理念，就是让孩子走该走的路，吃该吃的亏；给孩子讲100遍道理不如让他去实践一次，自己事情自己做比如说自己事情自己做，哪怕他做不好。
教育的本质是爱，爱包括温暖和鞭策。温暖和鞭策就像鸟之两翼，只有协调好才能平稳。那怎么样才能协调好？越小温暖越多，越大鞭策越多。不管是温暖或鞭策，都是爱，或者说在爱的前提下鞭策也是爱。光有温暖没有鞭策或是光有鞭策没有温暖的，都不是完整的爱，完整的爱是在爱的前提下的鞭策和温暖。
3、我们培养的人不是一个完美主义人，我们不是让将来孩子没有任何缺点，实际上我们每个人都是有这样或那样的缺点的。所以说只要孩子在大方向上没问题就可以。第一就是在大方向上走正道，第二是上进，第三就是专业技术了，我们叫知识学习、技能。
这几大块只要是大方向上对准了，协调好温暖和鞭策，光说就行。
青春期的叛逆是整个青春期问题的一个方面，我觉得大的方面分两大块，一块就是像孙悟空那样言行非常夸张、有意，更直接的挑战权威。我觉得这种有攻击性的孩子，他在挑战一切权威去确认边界在哪里。
如果把人生看成是拳击，你不仅要身体的强壮，还得扛揍。回看中学毕业、大学毕业，我们写留言册的时候，长写“希望你爱情、事业双丰收，一切顺利等”但真相是一个人的一生不可能一直顺风顺水。
有人说过希望每一个人都有出彩的机会，什么时候才能出彩呢？只有碰到困难才能出彩。如果你能解决那个把很多人打趴下来困难，这才是精彩。
教育孩子我们不能只有温暖，不管是家长或者也好，心理工作者也好，老师也好，有爱心还得有原则、有底线、有措施、有办法。很多出问题的孩子就是我们说家长没有原则、没有底线，因为孩子还小。孩子还小，不能跟他计较。
4、其实孩子小时候，正是我们要坚持原则的时候，小时候敢管、去管，到了中学就不那么难管，也就不会出现到高中不敢管，管不了。
中医还讲的良药苦口，我记得在北京有说一个学校中学他们每年都用一个月时间把孩子放到山区户外，去体验一下生活，吃苦。
人生是一场修行，修行就是爱吃苦，吃苦吃多了生活就会少很多纠结。人生道路上风雨加雷电，经历了风雨过，回来以后一切都是美好。你看我们这个年龄，回过头来看过去走过的路，我们其实更多的是我们当年吃过苦，我们认为更多是财富。他这个是吃完苦成长以后，有了一个很好的阶段性的结果之后，我们再去回看这个神奇的一个转化过程，会有一种真的苦尽甘来的感觉。
我们说一切爱都是为了更拉近距离，只有亲子间的爱，是为了更好地分离。我们每一个父母都希望孩子飞得越高越远，比如说望子成龙望子成龙，如果我们家长真正希望孩子将来飞得越高越远，我们得给他锻造一双翅膀。