作为父母，看到孩子犯错或做的不够好时，是不是总忍不住指出孩子的错误，提醒他要改正。这时孩子有没有反问过：为什么你总是对我不满意，总是挑剔我？作为父母，是否会有疑惑：只是想提醒孩子改正坏习惯，变得更好而已，怎么这一点点小事提醒了无数遍，还是不能改正，反而越来越严重了，而且还成为了孩子眼中挑剔的父母，影响了亲子关系。
其实很多时候，虽然父母也能意识到自己孩子已经很优秀了，但人无完人，所以父母抱着为孩子好的心态，认为把不好的地方改正了，孩子才能变得更优秀。但这样做往往起不到想要的效果，反而成了挑剔的父母。这时不妨换个思路，试试罗森塔尔效应，用期望来激励孩子。
罗森塔尔实验
美国心理学家罗森塔尔于1968年做过一个著名实验。在一所小学一至六年级各选三个班的儿童，进行煞有介事的“预测未来发展测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。
其实名单并非根据测验结果确定，而是随机抽取的。它以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动教师对名单上的学生抱某种期待心理。8个月后，再次测验，结果，奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺，更乐于和别人打交道。这种效应被称为“罗森塔尔效应”。
这个实验告诉我们，积极的期待和良好的反馈能够让孩子感受到充满赞许的期望。所以就会形成良性循环，促进孩子的成长。
这种效应其实我们并不陌生，在孩子牙牙学语、蹒跚学步时，父母对待孩子几乎都是鼓励。在孩子学说话时，没有不说错话，在学走路时，没有不摔跤的，但父母不会挑剔、没有批评，总是用期待、欣赏的状态给以回应，激发孩子再次尝试的欲望。因此父母的期望、欣赏对孩子的影响深远，父母如果以积极的态度期望孩子，孩子就可能朝着积极的方向改进。
但随着孩子的成长，很多父母的心态、期望也随之变化，希望孩子能足够好，教育方式也随之变化，可能会给孩子贴上负面标签，总是指出不好的一面等，从而导致孩子缺乏自信、缺乏动力。
渴望别人的重视
心理学家威廉·詹姆斯曾说过：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞美，这是人类有别于其他动物的地方。”每个人都渴望受到别人的重视，得到别人的赞美。父母的一句“我相信你是最棒的”“你不会让我失望的”，是孩子日后所有奇迹的萌发点。对于任何一个孩子，父母只要给予期待和肯定，他们就会受到激发，让父母看到希望。
对于孩子而言
由于生理上处于发育期，而心理上还很幼稚，这个阶段他们心灵最强烈的需求、最本质的渴望就是得到别人的赏识。孩子的年龄越小，越需要外界的鼓励，特别是父母的鼓励和期望。当然，这种期望只有在合理范围内，才能产生积极的效果。假设父母非得要孩子在期末考试中得到第一名，那不是期望，那也不是肯定，那是给孩子压力。在太大的压力之下，孩子就可能丧失自信，并产生自暴自弃的心理。
对于父母而言
不但应该对孩子的优势面抱着良好期望，对孩子的劣势面也不要丧失信心，应给予期望。父母应相信孩子，在自己的期望下，孩子好的方面会得到加强，不好的方面会得到纠正和改进。
