12月15日下午，河南省心理咨询师协会会员，家庭教育指导师黄静老师做客#省心协平台 视频号科普直播间，围绕《如何协助孩子提升学习动力》这一主题做了分享，并在线回答了网友们的问题。
黄静老师在直播中指出，影响学生学习动力的因素很多，对于家长来说，可以掌握主动权，能够有所作为的主要四个因素是：情绪、关系、希望感和成就感。
一、情绪
影响孩子情绪的交流方式：
指责
比较
催促
怎么做才能让孩子有好情绪
1、多跟孩子说“废话”。与学习无关、孩子感兴趣的内容。
2、家长多听少说。（1）多肯定多鼓励。（2）倾听法则：点头、微笑、嗯。
3、家长情绪稳定。（1）遇事憋六秒。（2）深呼吸、洗把脸、离开现场。（3）改变思维方式。
当孩子遇到问题的处理顺序：
接纳孩子——良性沟通——积极合作——逐步改善
黄老师在直播中呼吁家长要时刻明确自己的站位：
跟孩子合作解决问题，不是跟问题一起打败孩子！
二、关系
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夫妻关系：家长尽量处理好夫妻关系，给孩子稳定和谐的成长空间。
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亲子关系：家长要积极了解孩子，做有效果的亲子沟通。
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师生关系：家长要做双向正向过滤器。
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伙伴关系：家长要重视孩子的伙伴关系。
三、希望感
目标四要素：
| 正向 | 所欲 |
|---|---|
| 具体 | 可行 |
参考问话：
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对这件事你是怎么想的？
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你有什么感受？
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你想要的是什么？
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如果你想要的实现了会是什么样子？
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你以前有没有做的比较好的时候？
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你是怎么做到的？
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接下来你要做的一小步是什么？
四、成就感
如何让孩子体验到成就感？
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探讨成功经验
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目标要适中
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一小步的行动
在成长的道路上：慢就是快，少就是多。
感兴趣的小伙伴，可以到#省心协平台 视频号直播回放中回看，通过识别下方二维码进入视频号主页，在主页中选择“直播回放”找到今天的主题就可以了。温馨提示：如果主页上无法找到直播回放，升级微信就可以了。
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